Le quotidien de la Savane

Découvrez des conseils simples pour créer un climat de classe bienveillant, favoriser le respect, l’entraide et le bien-être de tous les élèves.

Comment parler des différences avec votre enfant ? Découvrez des conseils simples pour aborder la diversité, favoriser le respect et apprendre à mieux vivre ensemble.

Chaque élève est différent. Certains ont besoin de bouger pour rester concentrés, d'autres ont besoin de calme. Certains ont besoin de plus de temps pour lire ou comprendre une consigne. D'autres peuvent avoir besoin d'un support pour gérer leurs émotions ou certaines situations du quotidien. Ces différences peuvent être visibles ou non. Elles peuvent concerner la neurodiversité, mais aussi les apprentissages, la sensibilité, la personnalité, l'environnement ou simplement les

Le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) touche de nombreux enfants. Il influence leur manière d’apprendre, de se concentrer et d’interagir avec les autres. Trouver des activités ludiques qui respectent leurs besoins spécifiques est essentiel. Parmi ces activités, le jeu de cartes Mistigri se révèle être un outil simple, accessible et efficace. Dans cet article, vous découvrirez comment ce jeu peut accompagner les enfants avec TDAH, tout en favor

Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un sujet qui suscite beaucoup d’interrogations. Vous vous demandez peut-être comment reconnaître ce trouble chez un enfant, comment poser un diagnostic fiable et surtout, comment accompagner au mieux cet enfant dans son quotidien. Ce guide vous propose des clés simples, concrètes et bienveillantes pour comprendre le diagnostic TDAH chez l’enfant. Comprendre le TDAH : un regard sur la neurodiversité Le

Découvrez la charte de la classe inclusive : un outil pédagogique simple pour favoriser l’inclusion, le respect et le vivre ensemble à l’école.

La sensibilité et l'amour, voilà tout ce dont un être humain a réellement besoin pour se sentir apaisé, reconnu et à sa place. La Genèse Au point de départ, nous sommes tous des êtres, nous avons tous des besoins primaires et secondaires. Nous avons tous une quête intérieure qui peut se manifester à n'importe quel âge et sous différentes formes. D'ailleurs, on pourrait qualifier cela d'une crise d'adolescence, du cap de la trentaine, d'une crise de la quarantaine et j'en pass